Abril 29, 2024

Mergulhe na arte com Stephanie

Uma visita especial
Galerias Nacionais do Grand Palais em Paris. O público está com pressa para admirar trabalho de Klimt, Kokoschka ou Schiele. Uma jovem loira e esbelta se aproxima de um grupo: ela será o guia deles na hora da visita. Em uma voz enérgica e com vários gestos, ela rapidamente toma a medida do grupo. Ela não descreve a exposição, ela vive, quer fazê-la viver para seu público. É como (quase) no teatro. Surpreendido no início por este guia docente pouco acadêmico, seu público rapidamente bebe suas palavras e obedece suas ordens ("há muitas pessoas, vamos seguir a exposição de cabeça para baixo, siga-me") sem reclamar. No final da visita, os visitantes descobrirão o desejo de saber mais sobre Klimt ou a excitação cultural de Viena por volta de 1900. Objetivo alcançado para Stéphanie Bernardin...

Uma vocação nascida no internato
Quando ela se juntou à Escola do Louvre com a idade de 18 anos, Stéphanie Bernardin nunca pôs os pés em Paris, muito menos em um museu. Este Vosgienne se lembra do trauma do exame de admissão nesta instituição de prestígio: "Eu me senti terrivelmente camponesa, eu cresci em um lugar onde não havia nada a 30 quilômetros ao redor." Sua única certeza na época: ela está particularmente confortável falando, ela adora contar histórias. "Eu odiava a escola, estava entediada até os 18 anos. Na geo-história, fingi estar dormindo, mas na verdade, no final da aula, aprendi tudo e à noite, durante meus quatro anos. Eu ensaiava para os meus colegas, contava histórias. "Com uma piscadela, ela confessa que foi uma maneira muito egoísta de aprender as lições dela ...


A descoberta da arte
Stephanie presta homenagem a seu professor de filosofia no ensino médio: "Foi ele quem me salvou. Um dia, em um de meus boletins, ele escreveu:" No reino dos cegos, a rainha tem apenas um olho. "Com minha irmã Rachel, eles me empurraram para me preparar para o exame de admissão na Escola do Louvre. Ela esmagou os anais do teste, encheu-se de conhecimento geral e passou no teste. A escola é feita para ela: "você não deveria saber nada sobre arte quando você entra. O objetivo do ensino é colocar você em forma em quatro anos, começando com o Paleolítico, indo até o fim “No século XX, você tem que aprender tudo de cor.” Ela não entende nada sobre sua primeira aula: incapaz de tomar notas, ela sai em lágrimas, deprimida. Felizmente, em sua promo ela conhece Anne, "uma grande menina". A dupla vai todos os dias ao Louvre e aprende suas lições na frente de trabalho. "Agradeço este sistema de treinamento aberto a todos e que hoje me permite dar a impressão de ter se banhado na história da arte desde a infância."

Os primeiros meses em Paris
Quando chegou à capital em 1996, era a época das vacas magras: "No primeiro ano, não comemos nada, não fomos ao cinema". Deve ter sucesso a todo custo, não não a escolha, agradecendo a seus pais que sempre estiveram lá para ela: "Eles estavam prontos para se sacrificar, eram meus estudos em primeiro lugar." Deixando os Vosges, Stéphanie é confrontada com origens sociais muito diferentes das suas. : "Eu tive a impressão de ser uma pessoa com deficiência, conheci pessoas que tinham livros em casa, que freqüentavam museus." Outra reunião, então, contará para ela, com um amigo que será uma vez seu amigo: "Sua família tinha esse passado cultural que eu sentia falta, ele me encorajou, estava muito orgulhoso de mim, é graças a ele que eu trabalho para o Clio hoje."

* Clio, uma agência especializada em viagens culturais, reúne um palestrante com um pequeno grupo de viajantes para descobrir itinerários incomuns. Para ser um guia no Clio, Stephanie passou por uma seleção difícil. Especializada em cultura alemã após um estágio de três meses em um museu de Dresden, ela acompanha regularmente grupos em um cruzeiro de Berlim a Praga.
//www.clio.fr


Torne-se um guia
Quando perguntado qual é o primeiro ? fora quem fez vibrar Stéphanie Bernardin continua a surpreender com a sua resposta: "Minha primeira emoção veio de um professor maravilhoso e sua aula sobre o neo-classicismo". Ela se apaixona pelo? fora de David, também é apaixonado pelo Renascimento, "o mundo que se abre". Por ocasião de um exame oral, este mesmo professor é o primeiro a dizer-lhe que tem uma abordagem pessoal? fora comentar. Em seguida, uma nova reunião decidirá seu futuro emprego: "Visitei uma exposição com um palestrante maravilhoso e maravilhoso, que se apresentou sem notas e falou com muita paixão: era o que eu queria me tornar."

Sinergia com o público
Stéphanie é em primeiro lugar fascinada pelo público, os pares de olhos voltados para ela: "Eu quero que eles entendam que tudo o que há na parede são cores e linhas, que eles conseguem ter Emoções esquecendo todo o resto. "Nas suas apresentações, ela toca muito em sinceridade e ritmo:" Eu mergulho? fora quando as pessoas não esperam, para surpreendê-los. "O orador nunca prepara texto, não confia em nenhum papel para animar suas intervenções:" Eu improviso, gosto de sentir a sinergia com os visitantes, é como se eles me enviassem ondas. "Uma grande risada, e ela solta:" É o meu lado autoritário que se destaca: de certa forma eu os seguro. "

Arte, outro mundo
Em um museu, Stéphanie Bernardin se sente bem: "Encarando o? fora, o mundo pode desmoronar, estou bem. "Ela que se define como uma" deficiente todos os dias "(ela é capaz de comprar três vezes seu cartão laranja no mesmo mês) é como um peixe na água no meio das mesas, capaz de gerenciar um grupo muito grande ou para fazer com um colega muito perto dela: "No meu trabalho, estou inchada, não tenho medo de nada. "Depois de um começo difícil (" Quando eu tinha 600 "por mês, eu era rico!"), Stephanie decidiu se estabelecer em uma empresa independente, que vinha treinando há dois anos. uma palestra sobre Caravaggio, pintor italiano) e se arruina em livros e outros catálogos de exposições: "Eu sou uma biblioteca itinerante. Lembro-me do dia em que comprei o catálogo da exposição que eu tinha que comentar 65 ?, Enquanto eu recebi 60? “Ela está se divertindo.” Meu desafio agora é preparar uma conferência e gastar o mínimo possível. Mas ainda sou capaz de organizar conferências em toda a Ile de France, que duram apenas uma hora e meia, mas demoram 2 horas para ir ... Assim como, o princípio da realidade não é ainda não ancorada na maneira de administrar minha agenda! "



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